校園文化墻設計
點擊量：發布時間：2019-12-06 16:19作者：北京颶馬文化墻制作
校園文化墻是一個對內對外展示學校豐富文化與光輝歷史的最好的宣傳方法之一。在這里，我們可以看見他們輝煌的過去，努力的現在，和希望的未來。同時也能在其中看到始終貫穿其中的其學校獨有的精文化。
一面設計獨特、富于創意的文化墻對形成先進、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺，能激勵全校學生不斷進取，奮發向上;并通過校園文化墻設計，給學生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出。
校園是師生學習、工作的空間，校園文化體現在學校內部則形成其獨特的校園環境、和諧的 人際關系、共同的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。 從文化形態上看， 校園文化表現為物質文化和精神文化。 學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教， 更應充分發揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人、活動育人、環境育人。
走進學校的教學樓，你就會發現雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線，那是學校利用教學樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現著校園的文化內涵。
一樓藝術文化長廊。由于是美術教師把優秀學生作品統一裝裱，掛在教師外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化……雪白的墻壁轉眼間就鮮活起來，吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭在校園中，置身其中，仿佛人在畫中游。
二樓是圖書文化長廊，各個班教室門口的展板上，學生可以不定時的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，在樓梯的拐角處設計了兩個開放性的圖書角，這是學校為了方便孩子們課外閱讀，最新設立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物，為他們制造了一個保羅萬象的世界，在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。
三樓英語文化長廊，長廊分為靜態與動態兩塊內容，每周展出學生的優秀英語作品。有優秀英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并且定期開展全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間，學生可以自由組織英語角進行英語對話，表演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，學生可以盡情的展示自己的風采。
四樓是科普文化長廊，長廊分圖片與實物展示，實物展處定期展出學生的航模建模作品，優秀三小(泥塑、編織、雕塑等)作品。圖片展由科學教研組合四樓各班級承擔，定期更換內容。一張張內容豐富、設計新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾將的獲得者等等，豐富了孩子們的課外知識。
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