校園文化墻設計方案
點擊量：發布時間：2019-07-16 15:03作者：北京颶馬文化墻制作
校園文化建設是學校長期以來發展積淀而形成共識的一種價值體系，即價值觀念、辦學思想、群體意識、行為規范等，也是一所學校辦學精神與環境氛圍的集中體現。
大力加快校園文化建設，營造良好的教書育人環境，是推進國家素質教育的基礎，也是文化發展動力源泉。
提升校園文化建設方案主要有兩個核心點：
1.校園文化改造。
校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方!對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。
環境孕育希望，理念放飛未來，教學樓走廊墻面文化是學校校園文化建設的重要一環。
2.校園文化宣傳。
校園文化作為一種文化形態，通過豐富多彩的內容和各種各樣的形式對學生價值觀念、道德情操、思想內涵和行為模式的形成和發展起著較深的影響。
總而言之，校園文化建設是學校發展的重要保證。
本文由校園文化整理，不代表本站觀點。
校園文化墻設計一
校園是師生學習、工作的空間，校園文化體現在學校內部則形成其獨特的校園環境、和諧的 人際關系、共同的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。 從文化形態上看， 校園文化表現為物質文化和精神文化。 學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教， 更應充分發揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人、活動育人、環境育人。
校園文化墻設計二
走進學校的教學樓，你就會發現雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線，那是學校利用教學樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現著校園的文化內涵。
校園文化墻設計三
一樓藝術文化長廊。由于是美術教師把優秀學生作品統一裝裱，掛在教師外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想象力的圖畫，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化……雪白的墻壁轉眼間就鮮活起來，吸引著來往師生的目光。師生們每天穿梭在校園中，置身其中，仿佛人在畫中游。
校園文化墻設計四
二樓是圖書文化長廊，各個班教室門口的展板上，學生可以不定時的交流讀書心得，相互推薦好的書目，讓同學們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，在樓梯的拐角處設計了兩個開放性的圖書角，這是學校為了方便孩子們課外閱讀，最新設立的校園開放圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物，為他們制造了一個保羅萬象的世界，在這個世界中他們可以自由自在的飛翔。
校園文化墻設計五
三樓英語文化長廊，長廊分為靜態與動態兩塊內容，每周展出學生的優秀英語作品。有優秀英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并且定期開展全校性的英語交流活動。在早晨、課間及午間時間，學生可以自由組織英語角進行英語對話，表演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，學生可以盡情的展示自己的風采。
校園文化墻設計六
四樓是科普文化長廊，長廊分圖片與實物展示，實物展處定期展出學生的航模建模作品，優秀三小（泥塑、編織、雕塑等）作品。圖片展由科學教研組合四樓各班級承擔，定期更換內容。一張張內容豐富、設計新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾將的獲得者等等，豐富了孩子們的課外知識。
一樓藝術文化長廊。由美術教師把優秀學生作品統一裝裱，掛在教室外走廊里。這些一幅幅充滿稚嫩童趣、極富想像力的圖畫，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化……雪白的墻壁轉眼間就鮮活起來，吸引著來往師生的目光。文化墻設計成這樣的話，師生們每天穿梭來回，臵身其中，仿佛人在畫中游，畫在身邊飄。
二樓圖書文化長廊。各班教室門口的展板上，學生可以不定時地交流讀書心得，推介好書目，讓同學們共讀好書，共享書中的喜怒哀樂。另外，我們在樓梯的拐角處設了兩個開放性的圖書角，這是學校為了方便孩子課外閱讀，最新設立的校園開放式圖書角。一排排書架上整齊擺放著各類兒童讀物：名人傳記、寓言童話故事、科學百科、漫畫系列叢書……
三樓英語文化長廊。長廊分靜態與動態兩塊內容，每周展出學生的優秀英語作品，有優秀英語作業、英語小報、英語卡片、英語書簽等，并定期開展全校性的英語交流活動。在晨間、課間及午間時間，學生可以自由組織在英語角進行英語對話，表演英語課本劇，演唱英語歌曲。在這里，我們孕育英語交流的氛圍;在這里，我們展示自己的英語風采;在這里，我們想說、會說、敢說、愛說;在這里，我們共同感受語言的魅力。
四樓科普文化長廊。長廊分圖片展與實物展，實物展處定期展出學生的航模建模作品，優秀三小作品(泥塑、編織、雕刻等)。圖片展由科學教研組和四樓各班級承擔，定期更換內容，一張張內容豐富、設計新穎的科技小報，有的介紹諾貝爾獎獲得者——楊振寧，有的闡述嫦娥工程“三步走”的戰略，有的探討環保小知識，學生愛科學、學科學、用科學的熱情在這里步步高漲。·
學校文明墻是一個對內對外展示學校豐厚文明與光芒前史的最好的宣傳方法之一。在這里，我們能夠看見他們光輝的過去，盡力的現在，和希望的未來。同時也能在其間看到一直貫穿其間的其學校獨有的精文明。
一面設計一起、富于創意的文明墻對構成先進、一起的學校文明將會起到火上加油之作用。文明墻作為展示學校一起視角的渠道，能鼓勵全校學生不斷進取，奮發向上；并通過學校文明墻設計，給學生以美的享受，讓一種淡淡的學校文明氣息悄然破“墻”而出。
學校是師生學習、工作的空間，學校文明表現在學校內部則構成其一起的學校環境、和諧的 人際關系、一起的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文明和精力文明的總和。 從文明形態上看， 學校文明表現為物質文明和精力文明。 學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教， 更應充分發揮德育工作的育人內在，盡力做到教書育人、活動育人、環境育人。
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